CHEF.FE DE PROJET MUSICAL Mixte : présentiel / à distance

La formation Chef·fe de projet musique s'adresse aux personnes qui souhaitent concevoir, développer et piloter des projets dans les secteurs du spectacle vivant, de la musique enregistrée, de l'édition musicale ou du management d'artistes.

Elle prépare à exercer au sein d'une structure professionnelle — label, producteur de spectacles, maison d'édition, structure de management… — ou à développer sa propre activité. Elle convient également aux artistes indépendant·es qui souhaitent structurer leur projet et leur carrière.

D'une durée maximale de six mois, ce parcours multimodal associe apprentissages accompagnés et mises en situation professionnelle. Il prépare à la certification « Chef de projet musical » de niveau 6, enregistrée au RNCP sous le numéro 40399 et délivrée par Les Formations d'Issoudun. La formation peut être suivie dans son intégralité ou par bloc de compétences. La validation des trois blocs est nécessaire pour obtenir la certification complète.

Débouchés : Artiste Indépendant·e, Chargé·e de production, assistant·e de production, assistant·e administratif·ve, booker·euse, chargé·e de diffusion, chargé·e de projet, manager·euse, programmateur·rice, chargé·e de billetterie, chef·fe de produits, responsable promo-marketing, label manager·euse, responsable du copyright, directeur·rice artistique, producteur·rice de spectacles, producteur·rice de musique enregistrée, éditeur·rice

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Poursuite d'études : Ce programme est réalisé dans un objectif d'insertion professionnelle. Passerelle : non concerné

• Intitulé : Chef de projet musical
• Codes : RNCP 40399 CertifInfo 118704
• Date de décision : 28/03/2025
• Date d'échéance d'enregistrement : 28/03/2028
• Organisme certificateur : LES FORMATIONS D'ISSOUDUN

La formation alterne des temps d'apprentissage en autonomie et des séances encadrées par des professionnels. Avant certains cours, vous découvrez à votre rythme les notions essentielles grâce à des ressources en ligne : contenus illustrés, exemples, exercices et quiz. Vous pouvez ainsi avancer selon vos disponibilités, revenir sur les points plus complexes et vérifier votre compréhension.

Les séances avec les formateurs ne servent pas à répéter ces contenus. Elles permettent de poser vos questions, d'approfondir les notions, d'échanger avec le groupe et surtout de les mettre en pratique à partir de cas concrets et de situations professionnelles.

Des temps de tutorat et de travail collectif complètent le parcours afin de vous accompagner dans votre progression et dans la réalisation de votre projet. Cette organisation rend les cours plus vivants et vous permet d'acquérir progressivement les compétences attendues pour exercer le métier et préparer la certification.

Méthodes pédagogiques

• Formation hybride alternant apprentissage autonome, séances encadrées, tutorat et mises en situation professionnelle.
• Pédagogie inversée : les notions essentielles sont découvertes en amont grâce aux ressources mises à disposition. Les séances avec le formateur sont consacrées aux explications complémentaires, aux échanges et à l'application pratique.
• Pédagogie active : exercices, études de cas, résolution de problèmes et réalisation de productions proches des situations rencontrées en milieu professionnel.
• Apprentissage progressif : acquisition des connaissances de base, approfondissement avec le formateur, entraînement puis mobilisation des compétences dans des situations concrètes.
• Apprentissage collaboratif : travaux en groupe, partage d'expériences, analyse collective et présentation des réalisations.
• Accompagnement individualisé : temps de tutorat, suivi de la progression et retours personnalisés sur les travaux réalisés.
• Approche par compétences : les activités pédagogiques sont construites à partir des compétences attendues dans le métier et dans le référentiel de certification.
• Évaluation formative tout au long du parcours : quiz, exercices d'application, travaux à produire, autoévaluation et corrections commentées.
• Mises en situation professionnelle permettant d'appliquer les acquis à un projet réel ou reconstitué.
• Préparation à la certification : entraînement aux épreuves, appropriation des critères d'évaluation et accompagnement dans la constitution des productions demandées.

Moyens et supports pédagogiques

• Un espace de formation avec écran tableau blanc, système de captation vidéo et audio, mobilier adapté et wifi.
• Une lieu de diffusion pouvant accueillir 100 personnes.
• Un espace numérique de formation accessible à distance pour consulter les ressources et suivre sa progression.
• Des modules d'autoformation structurés par thème, consultables au rythme de l'apprenant.
• Des supports écrits et illustrés : livrets pédagogiques, fiches pratiques, synthèses, schémas et présentations.
• Des documents professionnels : modèles, trames, tableaux de suivi, outils de planification et exemples de productions attendues.
• Des séances encadrées en présentiel ou à distance, individuelles ou collectives.
• Des temps de tutorat permettant de répondre aux questions, de revenir sur les difficultés et d'accompagner la progression.
• Des outils de travail collaboratif et de visioconférence pour les échanges à distance et les travaux de groupe.
• L'intervention de formateurs et de professionnels en activité, choisis en fonction de leur domaine d'expertise.

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Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap, avec des aménagements possibles pour garantir l'égalité d'accès aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Évaluation

Acquis de la formation :​​​​

• Évaluations formatives (questionnaires, cas pratiques, mises en situation)
• Examen écrit (cas pratiques, mise en situation)
• Analyse d'une situation de travail
• Entretien avec un jury

Mesure de la satisfaction :

• Évaluation du dispositif de formation à chaque fin de module et en fin de formation

Sanction

• ​​​​​​Attestation de fin de formation
• Sur décision du jury de certification, validation (totale ou partielle) du titre de Chef de projet musical (RNCP40399)

Suivi de la réalisation

• Feuilles d'émargement par ½ journées
• Attestation d'assiduité

• Demandeur·ses d'emploi
• salarié·es
• intermittent·es du spectacle
• publics spécifiques
• agents publics

• Connaissance du secteur musical
• Une ou des expériences au sein de la filière
• Niveau Bac
• Anglais B1 souhaité
• Maîtrise de la navigation internet et de la messagerie
• Maîtrise des logiciels de traitement de texte et des tableurs
• Maîtrise des opérations courantes (+, - , /, x, pourcentages …)

• Admission sur dossier
• Admission après entretien

• Etape 1 : Pré-inscription via formulaire en ligne (en haut de page)
• Etape 2 : Dossier de candidature, contrôle des pré-requis
• Etape 3 : Entretien personnel, validation du projet professionnel, test culture générale et test culture artistique.

Locaux et formations accessibles aux personnes en situation de handicap.

Un référent Handicap est désigné au sein de l'établissement afin d'assurer la liaison entre l'apprenant·e et l'équipe pédagogique

Pour les personnes qui financent personnellement, tout ou partie, de leur parcours avec ou sans mobilisation du CPF , Le tarif est établi en fonction de la durée du parcours sur la base de 12,50€HT/heure + Frais de dossier + Frais de passage de la certification

De plus, illes bénéficieront d'une réduction complémentaire*, selon leur situation et leurs revenus ainsi que d'un paiement échelonné sur la durée du parcours de formation. 

* les réduction ne s'appliquent sur les frais de dossier et de passage de la certification.